文化引领树人 内涵发展兴校

化引领树人  内涵发展兴校

——北集坡一中向特色品牌名校坚实迈进

北集坡一中牢记办人民更加满意的教育，创建区域特色品牌名校的使命，在办学实践中，大力弘扬新时代泰山“挑山工”精神，深入落实党的教育方针。坚持走文化引领树人，内涵发展兴校之路，加快学校发展“从规模向品牌，由粗放向精细”转型跨越，实施人文化、精细化、科学化育人。广大教师以立德树人为核心，凝神聚力，真抓实干，不断推动学校各方面工作取得新成就。在提升办学品位、创建特色品牌名校的征程上坚实向前迈进。

一、过去一年的主要工作成就

（一）文化引领，立德树人

1. 强化党建，发挥党员引领作用。北集坡一中党支部，牢记使命，用行动诠释担当；冲锋在前，积极践行党的宗旨。全体党员志愿服务者多次走进社区，疏导交通，捡拾垃圾，整治环境，助力防疫，为创建美丽社区积极贡献力量。2019年11月由党员教师刘明涛率领的支教队，奔赴重庆巫溪县通城中学开展援教活动,认真落实国家扶贫整体部署，高质量完成对口支援任务，用专业力量书写大爱无疆。战疫危急时刻，学校29名党员全力靠上，忠于职守，扎实做好学校家属院的疫情防控工作。2020年3月22日，党员教师赴泉上村进行家访。该村即将进行搬迁，家长和学生面对此种生活变化，可能会带来一些影响，产生思想上的波动。通过此次家访深入了解他们的所思所想，及内心诉求，及时予以必要的安抚帮助，增进了学校与家庭的彼此了解与融合。8月23日，北集坡一中党支部开展“三送三爱”主题党日家访活动，以此关爱贫困生，为贫困生送温暖；关爱学困生，为学困生送信心；关爱特殊生，为特殊生送方便。实施“先锋领航，众育贤才”党建品牌计划，党员教师的先锋模范作用日益显著，涌现出了以张颖、张华元、张佳伟、杨楠、王科国、郭树斌等为代表的一批区级人民满意教师，爱岗敬业，争做人民满意的教师已深入人心。

2．文化育人，成效显著。学校结合实际，开展了丰富多彩的德育系列活动，充分利用节庆日、传统佳节等重要节点，开展相关主题教育活动。形式多样，学生乐于参与，效果良好，北集坡一中已成为学生快乐健康成长的乐园。

军训培养了学生坚毅顽强的意志品质，良好的组织纪律性和集体主义观念；“行为习惯养成月”活动，重点进行文明礼仪和行为规范养成教育，效果扎实。密织安全防护网，定期开展安全教育和疏散演练，提高师生避险自救能力，杜绝了安全责任事故的发生。积极开展团队综合实践活动，加强学雷锋志愿者服务站的建设，进一步巩固志愿服务阵地。2019以来，已开展了25次学生志愿服务行动，累计1900余人次参与创城活动。奉献、友爱、互助、进步的志愿精神在学生中得到发扬光大。团队的引领作用显著，其先进性和吸引力不断增强。

徂徕山远足拉练活动，师生全员参加，从中得到身心的锻炼和性情的陶冶。游学花样年华、圣城曲阜、山东博物馆、科技馆，学生亲近自然，感受中华文明的博大精深，体验现代科技的无穷乐趣。每周五的社团活动，吸引了大批学生参加，其兴趣爱好得到充分发展。我校近两年连续荣获，全区冬季长跑比赛总评第二的好成绩，周润泽同学在全市冬季越野赛中夺得第二名。刘嘉雯参加山东省第九届“爱书人杯”小小朗读者活动，获初中组二等奖。在全省的数理化竞赛中，我校学生成绩喜人，获一等奖15人，二等奖49人，三等奖31人。

（二）创新机制，打造一支作风优良的教师队伍

引导广大教师认真学习“习近平新时代中国特色社会主义思想”，践行“社会主义核心价值观”，传承弘扬“泰山挑山工”精神。任劳任怨，爱岗敬业，师风正派已在学校蔚然成风。

自2018年9月起，已连续三个学年实行班主任竞聘机制，教师踊跃参加岗位竞聘。该项机制彻底扭转了过去班主任岗位不愿干，应付干的不利、被动局面，调动和激发了班主任教师的工作积极性、主动性，他们工作热情高涨，班级管理成效显著，师生关系更加和谐密切。探索实行班主任绩效考核办法，实施名班主任引领带动工程，加强班主任培训，定期开展班级管理经验交流。全体班主任你追我赶，争先创优，全校上下形成良好有序的竞争氛围。尤其是在疫情防控期间，全校班主任服从指挥，听从命令，全力做好防疫宣传教育、线上教学；复学后，积极统筹做好防疫和教育教学工作，守护好学生的身心健康，保证了学校工作的正常运行。一年来，获得市级优秀班主任2人，区级优秀班主任4人。

现在，班主任竞聘机制已深入广大教师内心，其激励效应不断在校园内扩散、深化。一方面，很多非班主任教师为参与下一年度的竞聘，平日在政治和业务等方面做好充分准备。同时，这一机制的综合带动效应，也在初步显现：学生综合素养的提升，家长和社会对学校、教师工作的更大信任和满意度。

通过集体培训、专家引领、帮扶结对、骨干教师带动、自主学习、外出培训等途径，不断加大教师队伍专业素养建设力度。实施“青蓝工程”，促进青年教师的成长。目前，学校呈现出骨干教师传帮带，青年教师比学超的良好局面。教师专业成长自觉性高，科研成果丰硕。重点对“小组合作学习探究”、“师友互助合作学习”进行了深入探索。目前“师友互助合作学习”课堂教学模式研究在实践中不断深入，并取得阶段性成果。李兰、胡利君老师获得市混合式教学优质课二等奖；王荣花、潘炳岳、王建芳老师获得建模论文答辩“优秀指导老师”称号；周长海、李成等老师的市级课题圆满结题，张华元、苏传民等老师申报的多项课题获得市级立项通过；在全市德育优质课评选中吴寒老师获得一等奖，张彩霞、胡利君、董兆丽老师获得二等奖；杨楠老师获得省教育督导评价科研优秀成果二等奖。

（三）互学互鉴，积极开展校际交流

2019年11月和2020年4月，北集坡一中派出刘明涛、郑玉仓、潘炳岳等老师，分两个批次赴重庆巫溪县通城中学、上磺中学开展援教活动,认真落实国家扶贫整体部署和山东省参与东西部协作对口支援任务要求，他们圆满完成任务，得到受援学校的欢迎和高度评价。巫溪县通城中学派出郑伶老师来学校挂职交流学习，带回去实用有效的管理经验与方法。

同时，加强本地区的校际交流活动。2019年11月22日良庄二中校长张继富等一行人到我校交流学习。12月20日上午，东平斑鸠店中学的校长、青年教师一行10人，来我校考察访问。

与兄弟友好学校开展校际交流，互学互鉴。通过走进教室，观摩课堂教学，就如何进一步提高课堂教学的效率坦诚地交换看法。借鉴彼此在课堂教学、教育科研、常规管理等方面好经验好做法。既拉近了距离，增进了解和友谊，又搭建了相互学习、借鉴，共同提高的平台。

（四）优化育人环境，家校共育增内涵

学校以泰安市文明城市创建为契机，以创建省级文明校园为抓手，加大校园美化、绿化、亮化力度。植树种花，培幽护绿，扩大植被覆盖面积。新增设了宣传栏、文化墙，更新版面130余平方米。新建成第二篮球场，启用车辆出入电子自动识别系统。建成了钢架结构的车棚，为师生车辆的停放提供便利。完成厕所提升改造，更新校园监控，实现了校园监控全覆盖。完善教学楼内的安全文化建设。全校教师踊跃捐款献爱心，共捐献1万3千余元，连同上级拨付的生活补助金，实行专款专用，一方面资助困难师生，给他们送温暖；同时对优秀师生进行奖励。不断优化的育人环境，为每位同学的健康成长奠定良好的基础。

积极探索家校共育深度融合新途径。一方面定期召开家长会，举行了家长委员会成员驻校办公，学校开放日活动。一年来，累计有400余名家长走进学校、走进课堂，观摩体验校园生活，增进了家长对学校工作、教师工作、学生学习的了解，在家校共育方面扩大了共识，取得良好的成效。

另外，全体教师沉下去，开展家访活动。不论是今年春季开学初新冠疫情防控的非常时期，还是烈日炎炎的酷暑季节，始终挡不住学校全体教师家访的脚步，定期家访已成为学校工作的新常态和特色亮点。老师们不辞辛苦走村入户，带着满满的爱心为学生、家长送温暖。认真听取家长和孩子对当前学校工作的意见和建议，及时改进学校工作。

（五）细致精准，统筹常态化疫情防控与教育教学

经过筹备复学工作和复学后的学校管理，现在学校对统筹做好常态化疫情防控与教育教学工，充满信心。目前，有一支稳健的防控队伍，对防疫知识达到应知应会，对学生及家长的防疫宣传教育到位；应急处置能力扎实，实现了全程衔接紧密，人员配合顺畅，应急处置高效；狠抓严控，实行封闭管理。2020年3月8日，学校新建隔离墙40米，将原先位于校园内的24户家属院与学校隔开。在校门口设立临时隔离房，对家属院人员的出入实行规范严格的管控。落实出入卡制度，实行严格的入校检测登记和离校审批、检测登记制度。

积极探索，深耕“空中课堂”。做好学生的心理疏导和学法指导，消解可能潜生的倦怠情绪，增强自信力，提高学习效率。另外采取课前打卡、课上连麦、课下调查反馈等方式，加强线上过程管理。积极探索并实施在线学业检测诊断，持续推进提高“空中课堂”实施的针对性和实效性，积累起驾驭这一特殊课堂的有效经验。

（六）教学质量再提高，特色创建开新局

今年九年级中考过线人数156，过线率51.3%，高中录取155人，录取率为51%。高出全市平均水平，创我校历史新高。在市区23处初中学校中，指标生录取分数线位居前列。其中艺体特长生过线13人，录取10人（体育特长生7人，音乐特长生1人，美术2人）。特长生培养成为我校中考升学新的增长点，尤其是体育特长生培养成效显著：一中录取2人，二中录取1人，实验中学1人，三中录取3人。六、七、八年级总评均居全区第二。

学校的社会满意度不断提高，北集坡一中的品牌影响力持续增强。我校先后荣获“泰安市课程与教学工作先进单位”“泰安市学校卫生工作先进单位”“高新区课程与教学工作会常规展评特等奖”“泰安市禁毒教育示范学校”“泰安市地震科普先进学校”“高新区安全生产先进单位”“高新区毒品预防教育示范学校”“高新区经典诵读一等奖”“全国国防教育示范校和国防特色学校”“中华优秀传统文化示范学校”等荣誉称号。

一年来，累计有14名教师受到区级以上表彰。王科国、肖学淼、王雪、张志江老师获市“人才递进”系列称号，潘炳岳、郑玉仓、赵玉华被评为重庆市“支教先进个人”，张华元、张颖、张佳伟、杨楠获得区“人民满意的教师”称号，张志江、王申、袁海亮获得市“模范班主任”称号。

二、制约学校发展的因素

（一）个别学科年龄结构有待优化。语文、英语学科教师年龄偏大，其中语文教师48岁以上者占比50%。

（二）优质生源流失问题凸显。受学校所处的地理区位及人员流动因素影响，学校优质生源流失率成上升趋势。

（三）部分学科教师高水平专业引领不足，专业成长不够快。

三、今后的工作思路

（一）加强引领，打造高素质的管理队伍

一方面进一步强化凝神聚力，干事创业的意识；另一方面，通过参加线上培训、组织线下学习，提高管理队伍的整体水平。

（二）夯实常规，强化教研，促进教师专业素养和课堂教学效率再提高

一手抓常规，一手抓教研。常规重点抓好教师的“备课-上课-批改-辅导-测试”五个环节，引导教师在备课上狠下功夫；深入探讨“师友互助”模式，提高“半天无可日”的科研效能，深化课堂改革，实施基于学情的生命课堂模式，开展“轻松阅读，快乐写作”的专题教学实践，提高学生的语文综合素养。

（三）积极搭建成长平台，促进学生全面发展

以“习惯养成月”活动为抓手，抓好学生良好日常行为养成教育；充分发挥现有资源优势，并积极创设条件，为学生搭建成长平台，六七年级在原有精品社团的基础上，新开设书法、阅读和写作社团，促进学生素养的再提高。

（四）狠抓毕业年级管理

全面细致抓好、抓实毕业年级管理，注重音体美特长生的培养，继续为中考升学提供新的增长点；进一步释放学科社团对特长生的培养选拔潜能，大力强化优秀生、尖子生的培养，为明年中考新突破打下坚实基础。

（五）精准细致扎好学校安全防护网

严格落实安全卫生制度，明确岗位职责，持续全力做好学校新冠疫情防控工作，狠抓安全教育和安全演练，不断筑牢学校安全“防火墙”，为师生撑起健康“保护伞”，严防安全责任事故发生。

今年，尽管面临种种不利和挑战，但是我们坚信有委领导的亲切关怀、指导，有北集坡一中全体教职工精诚团结、开拓进取，我们必定打造更多的优秀教师，培养更多的优秀学生，为我区教育事业的发展再立新功！

北集坡一中

2020年11月